判断题

1、如婴儿误服的是腐蚀性药物要及时催吐，如果是点酒类，则要喝强酸的液体。

答 案：错

2、只要有能力实习操作的地方，就能开展培训教学。

答 案：错

3、自评和互评结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合是常见的评估形式。

答 案：对

4、（）四肢扭伤首先是不应该随便活动已经扭伤的部位，可将扭伤肢体放平。

答 案：错

5、（）更换尿布的时间和次数要固定。

答 案：错

单选题

1、促进婴儿肌肉动作的流畅性、（）等都是婴儿动作技能训练的效果。

• A：促进身体的活动平衡协调能力
• B：促进婴儿的美感
• C：促进婴儿的认知能力
• D：提高婴儿的抽象思维

答 案：A

2、在市场经济条件下，（）是职业道德社会功能的重要表现。

• A：克服利益导向
• B：遏制牟利最大化
• C：增强决策科学化
• D：促进员工行为的规范化

答 案：D

3、1岁以后的婴幼儿记忆过程缺乏（）

• A：想象力
• B：主动性
• C：明确的目的
• D：创造性

答 案：C

4、成人可以用微笑、抚摸、（）等方式体现对婴儿尊重、关心和爱护。

• A：搂抱、蹲下来与婴儿交流
• B：懂话和说话
• C：做了伤害别人的事也不批评
• D：满足婴儿的一切要求

答 案：A

5、（）等是婴儿教育的主要方面。

• A：动作技能、语言、认知能力、社会行为、和情感培养、人格发展和艺术感受
• B：大动作技能、精细动作、前庭平衡
• C：饮食、自理
• D：德育、体育、智育、美育、劳动技术

答 案：A

主观题

1、婴幼儿生长发育的一般规律是什么?

答 案：答案：生长发育的一般规律是：(1)头尾规律：头部的发育先于四肢。(2)由近及远。先抬肩，后手指活动。(3)由粗到细。先出现粗大动作，再出现精细动作。(4)由低级到高级。先感知，再分析判断。(5)由简单到复杂。先会发单字，后会词组、句子。

2、清洁、消毒和灭菌的区别是什么?

答 案：清洁是消除物品或手上表面的一切污物。在日常生活中大量使用，如擦洗家具、洗手等。消毒是清除或杀灭外环境中除细菌性芽孢外的各种病原微生物，达到无害化的处理过程。根据有无已知的传染源，消毒可分预防性消毒和疫源性消毒。日常生活中也有较大应用，如给玩具消毒、发热时的注射前皮肤消毒等。灭菌是清除或杀灭外环境中的一切微生物，包括细菌的处理过程。主要在特殊情况下使用，如发生传染病时。消毒多用于卫生防疫方面，灭菌则主要用于医疗护理。育婴师的工作以家庭中的预防性消毒为主。

3、常见清洁、消毒方法有哪4种，适用于何种物品?

答 案：煮沸消毒法的适用范围为餐具、服装、被单等物品的消毒。日光暴晒法的适用范围：被褥、床垫、毛毯、书籍等物品。擦拭消毒法的适用范围：家具表面的消毒。喷雾消毒法的适用范围：室内空气、居室表现和家具表面的消毒。