判断题

1、保育员应要求幼儿吃完最后一口饭菜才能离开饭桌，睡前还要再次检查，提醒幼儿吐掉口中食物残渣。（ ）

答 案：对

2、清洁水池要做到无油污、水渍、污物，池子光滑、清洁，无头发、饭粒菜渣等污物，无异味。（ ）

答 案：对

3、创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。

答 案：对

4、活动室通风形式是自然通风和人工通风。（ ）

答 案：对

解 析：活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是人工通风。

单选题

1、可以把感受、知觉、记忆、想象和思维统称为（ ）。

• A：认识过程
• B：情感过程
• C：意志过程
• D：个性

答 案：A

解 析：婴幼儿认知的发育包括各种认识形式，如感知、记忆、思维、想象等。

2、保育员平时应注意培养婴幼儿正确的进餐姿势和（ ），尽量避免他们再次撒饭。

• A：进餐定时定位
• B：不偏食
• C：饮食定量
• D：良好的进餐习惯

答 案：D

3、指导婴幼儿独立进餐时，保育员要穿好隔离衣、（ ）。

• A：戴好手套
• B：戴好口罩
• C：穿好消毒鞋
• D：戴好隔离帽（将头发塞进帽子里）

答 案：D

4、《幼儿园教育指导纲要》中指出，幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以（）为基本活动。

• A：上课
• B：教学
• C：读写
• D：游戏

答 案：D

解 析：《幼儿园教育指导纲要》明确提出“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展”。

多选题

1、现阶段，幼儿园与家长合作的集体参与方法多种多样，如（ ）等等。

• A：专题座谈
• B：个别谈话
• C：飞信
• D：家长园地

答 案：AD

2、学前教育机构开窗通风时需要考虑的因素是（ ）。

• A：房间性质
• B：婴幼儿的身体状况
• C：天气状况
• D：季节变化

答 案：ACD

解 析：学前教育机构在开窗通风时需要考虑的因素主要有三个:根据季节的变化确定通风方式;根据天气情况开窗通风;根据房间性质开窗通风。

3、活性炭作为一种微晶质碳素，具功能有（ ）。

• A：防辐射
• B：净化空气
• C：除臭杀菌
• D：除湿防潮

答 案：ABCD

4、婴幼儿进餐的保育任务包括（ ）。

• A：保证婴幼儿愉快进餐
• B：培养进餐速度
• C：培养良好的饮食习惯
• D：培养进餐能力

答 案：ACD

主观题

1、幼儿被蚊虫咬伤后可以用（ ）、（ ）或者涂于患处：幼儿被黄蜂蛰伤后，可将涂于伤处。

答 案：清凉油、绿药膏

2、结合有关理论分析下面案例，指出保育员的做法是否正确?为什么?如果是你该如何操作? 小太阳幼儿园是一所寄宿制幼儿园。星期一早上，保育员黄英第一个到班，她开了门后，想到幼儿快回园了，就取来抹布，在活动室抹桌椅、玩具柜，然后从寝室至活动室边开窗边抹窗框、窗台，最后拖洗活动室、寝室的地面，摆放桌椅。

答 案：保育员的工作程序错误。根据幼儿生理特点，需要保护其呼吸道和满足大脑对氧气的需求，因此首先应开窗通风，排出室内的污浊空气，送进室外的新鲜空气，降低空气中致病细菌的浓度。正确的1二作程序是：开窗通风一抹窗框、窗台一抹玩具柜、桌椅一抹床栏一拖地一摆放桌椅

3、培养婴幼儿独自入睡的习惯。

答 案：(1)消除新入园婴幼儿对睡眠的恐惧感(2)帮助入睡困难的婴幼儿3)允许新入园的幼儿带自己喜欢的物品入睡(4)逐步减少陪伴次数5)配合其他环节进行教育