2024年成考专升本《教育理论》每日一练试题04月26日

<p class="introTit">判断题</p><p>1、全面发展教育是实现我国社会主义教育目的的根本途径。</p><p>答 案：错</p><p>解 析：实现我国社会主义教育目的的根本途径是教育与生产劳动相结合。全面发展教育是促进人的全面发展的一种有效手段。</p><p>2、随意注意就是随随便便的注意。</p><p>答 案：错</p><p>解 析：随意注意是自觉的、有预定目的、必要时需要一定意志努力的注意，所以它不是随随便便的注意。</p><p class="introTit">单选题</p><p>1、注意具有两个特性，它们是（）</p><ul><li>A：准备性和敏捷性</li><li>B：间接性和概括性</li><li>C：形象性和新颖性</li><li>D：指向性和集中性</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：注意有两个特征：指向性和集中性。注意的指向性表现出人的心理活动具有选择性。注意的集中性不仅指离开一切与活动对象无关的东西，而且也指对各种干扰刺激进行抑制，以保证注意的对象能得到比较鲜明和清晰的反映。</p><p>2、《普通教育学》的作者是（）</p><ul><li>A：昆体良</li><li>B：赫尔巴特</li><li>C：洛克</li><li>D：福禄贝尔</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：《普通教育学》的作者是赫尔巴特，A选项昆体良的代表作为《论演说家的教育》，C选项洛克的代表作为《教育漫话》，D选项福禄贝尔的代表作为《人的教育》。</p><p class="introTit">主观题</p><p>1、学生道德评价能力发展的规律之一是从他律到自律。</p><p>答 案：正确。低年级学生往往以成人的评价为依据来进行道德评价，随着年龄增长和知识经验的增加，慢慢学会依据自己的道德标准评价自己和他人。</p><p>2、.教师的威信主要来自学校赋予教师管理学生的权力。</p><p>答 案：这种说法是错误的。教师的威信包括权力威信和信服威信。权力威信是教师根据教育法律法规、学校规章制度、教育传统及社会心理优势而建立起来的威信。信服威信是由于教师良好的思想品德、教学能力、教学态度与民主作风而使学生自愿接受、内心佩服而树立起来的威信。教师威信主要来自于信服威信，教师应该树立信服威信，而不应该追求权力威信。故题干的说法是错误的。</p><p class="introTit">填空题</p><p>1、法国教育家卢梭以崭新的观点看待儿童，他在教育思想史上最大的贡献是（）。</p><p>答 案：发现儿童</p><p>2、教学质量管理有两个主要环节，一是建立教学质量标准，二是（）。</p><p>答 案：加强教学质量控制</p><p class="introTit">论述题</p><p>1、阐述现代化教学手段在教学中的作用，并结合案例进行分析。</p><p>答 案：(1)教材建设的突破。(2)教学组织形式的突破。(3)师生关系的突破。<br />(4)提高了教学质量和教学效率。<br />(5)扩大了教学规模。</p><p>2、如何灵活运用记忆规律促进知识的巩固？</p><p>答 案：（1）明确记忆目的，增强学习的主动性。（2）理解学习材料的意义，建立知识之间的内在联系。<br />（3）对学习材料进行精细加工，促进对知识的理解。<br />（4）运用组块化学习策略，合理组织学习材料。<br />（5）运用多重信息的编码方式，提高信息加工处理的质量。<br />（6）重视复习方法，防止知识遗忘。</p>