2024年育婴师《三级》每日一练试题04月24日

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<p class="introTit">判断题</p><p>1、自评和互评结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合是常见的评估形式。</p><p>答 案:对</p><p>2、爱岗敬业作为职业道德的内在要求,指的是员工要热爱自己喜欢的工作岗位。</p><p>答 案:错</p><p>3、只要有能力实习操作的地方,就能开展培训教学。</p><p>答 案:错</p><p>4、高级<a style="color: #0000ff;" href="https://www.eepw.com/app/43.html" target="_blank">育婴师</a>在开展工作时,要把培训对象作为培训的主体。</p><p>答 案:对</p><p class="introTit">单选题</p><p>1、0~3岁占主导地位的注意类型是()。</p><ul><li>A:无意注意</li><li>B:有意注意</li><li>C:分散型注意</li><li>D:集中型注意</li></ul><p>答 案:A</p><p>解 析:无意注意又称不随意注意,是没有预定目的、不需要意志努力、不由自主地对一定事物所产生的注意。 有意注意又叫随意注意,是人所特有的一种心理现象,它是有目的、需要一定意志努力的注意。 “分散型注意”是指对当前应该注意的对象和活动缺少充分指向和集中的一种状态。与“专心”相对。表现为注意力不能长久地集中在任何对象或活动上,并经常性地变换客体;或者心理活动处于松懈、缺少必要的紧张状态。 “集中型注意”与分散型注意相对,为干扰项。 0-3岁占主导地位的是没有预定的、无目标的无意注意类型,故选A。</p><p>2、职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在长期的职业活动中形成的()。</p><ul><li>A:行为规范</li><li>B:操作程序</li><li>C:劳动技能</li><li>D:思维习惯</li></ul><p>答 案:A</p><p>3、为了促进企业的规范化发展,需要发挥企业文化的()功能。</p><ul><li>A:娱乐</li><li>B:主导</li><li>C:决策</li><li>D:自律</li></ul><p>答 案:D</p><p>4、对待职业和岗位,()并不是爱岗敬业所要求的。</p><ul><li>A:树立职业理想</li><li>B:干一行爱一行专一行</li><li>C:遵守企业的规章制度</li><li>D:一职定终身,不改行</li></ul><p>答 案:D</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、肝炎病人可用()浸泡30~60分钟后,再用清水冲洗干净。</p><ul><li>A:0.1%的过氧乙酸</li><li>B:5%的来苏尔溶液</li><li>C:1%~2%的漂白粉澄清液</li><li>D:0.5%的洗消净</li><li>E:0.1%的新洁尔灭</li></ul><p>答 案:AC</p><p>解 析:乙肝病人用过的便器消毒:用1%漂白粉水溶液或3%碘伏、0.5%过氧乙酸溶液浸泡30~60分钟。</p><p>2、不同年龄的婴幼儿有不同的(),必须结合孩子的自身特点来妥善地配制食物,才能保证营养平衡,做到供给和消耗平衡。</p><ul><li>A:作息时间规律</li><li>B:活动内容</li><li>C:活动量</li><li>D:热能消耗量</li><li>E:水的需求量</li></ul><p>答 案:ABCD</p><p>解 析:婴幼儿的膳食特点目前我国0~6岁婴幼儿膳食以家庭喂养为主受传统饮食习惯,生活观念,食物充裕程度及家庭文化层次的影响,根据婴幼儿的不同作息时间规律,活动内容,活动量及热能消耗量来保证营养。</p><p>3、食物切配要考虑婴幼儿口型小的特点,尽量()。</p><ul><li>A:切小</li><li>B:切细</li><li>C:切碎</li><li>D:成泥</li><li>E:成茸</li></ul><p>答 案:ABCDE</p><p>4、在使用具有强烈腐蚀的苯酚浓液时,应特别小心以防溉到(),造成意外伤害。</p><ul><li>A:衣腋</li><li>B:皮肤</li><li>C:被褥</li><li>D:眼睛</li><li>E:餐具</li></ul><p>答 案:BD</p><p>解 析:在使用强烈腐蚀性的浓液时,应特别小心液体溅到皮肤和眼睛上,造成意外。</p><p class="introTit">主观题</p><p>1、清洁、消毒和灭菌的区别是什么?</p><p>答 案:清洁是消除物品或手上表面的一切污物。在日常生活中大量使用,如擦洗家具、洗手等。消毒是清除或杀灭外环境中除细菌性芽孢外的各种病原微生物,达到无害化的处理过程。根据有无已知的传染源,消毒可分预防性消毒和疫源性消毒。日常生活中也有较大应用,如给玩具消毒、发热时的注射前皮肤消毒等。灭菌是清除或杀灭外环境中的一切微生物,包括细菌的处理过程。主要在特殊情况下使用,如发生传染病时。消毒多用于卫生防疫方面,灭菌则主要用于医疗护理。育婴师的工作以家庭中的预防性消毒为主。</p><p>2、写出10.5个月宝宝亲子游戏的训练方法。具体考核内容:A宝宝,男,2011年6月20日出生,剖腹产,正常,2012年5月6日宝宝10.5个月,会与人玩,见生人躲闪,尚未表现个人对人和物的爱憎,白天室内无人不会哭根据该宝宝社会发展的情况,设计亲子游戏。分析宝宝社会情感的发展水平,根据该宝宝社会情感发展情况,设计社会情感训练游戏两个。</p><p>答 案:10.5个月宝宝亲子游戏的训练方法:游戏1:换宝宝游戏目的:体验让生人抱一秒钟,克服认生期恐惧心理。游戏准备:“找朋友”音乐游戏方法:(1)育婴师讲解示范游戏方法。(2)第一遍音乐开始时,妈妈抱宝宝去找朋友,妈妈握着宝宝的手帮助宝宝与另一个宝宝做“敬个礼,握握手”的动作。(3)第二遍音乐开始时,两个妈妈之间将宝宝交换,妈妈握着宝宝的手帮宝宝与另一个宝宝做“敬个礼,握握手”的动作。最后一句“你是我的好朋友”时,妈妈再将宝宝换回来。(4)游戏可以反复进行,互换的角色换一个。游戏2:不倒翁游戏目标:进行平衡感,触觉训练,体验亲子活动的快乐。游戏准备:“不倒翁”歌曲游戏方法:(1)育婴师向家长介绍活动目标及玩法。(2)家长坐在地毯上,将宝宝搂在怀里,随音乐节奏摇晃身体。</p><p>3、为剖腹产婴幼儿设计家庭训练方案。</p><p>答 案:剖腹产婴幼儿家庭训练方案:在孩子小的时候,可让宝宝多做左右翻滚、匍行、爬行,玩亲子游戏如“飞机”升降等,再大一些可训练他们走平衡木、荡秋千、做旋转游戏等,并且早期给予精细动作等训练。有些孩子在婴幼儿时期也许不会表现出问题,但到了学龄期,可能会在学习能力上出现问题。因而家长要注意观察,以便及早给予孩子正确的指导和训练。婴儿一出生即有吸吮、抓握和防御等触觉反射,此时开始给予宝宝皮肤感触感觉信息刺激,例如多给孩子爱抚、搂抱、按摩、抓握不同质地的东西,天气好的时候,把孩子抱出去,让孩子接触风等刺激,或让孩子通过冷热水的刺激。大一点的孩子可领他出去活动,玩沙、玩水、游泳、赤脚走路,洗澡后用粗糙的毛巾擦身体,用电吹风微风吹身体,用毛刷子刷身体,用毛巾把孩子卷起来做卷蛋卷游戏,和小朋友一起玩需要身体接触的游戏等,都可使婴儿触觉方面得到训练。对于1岁以下的孩子,按摩是个非常有效的方法。把孩子包在浴巾里,轻轻的揉搓孩子,让他的全身都能得到按摩。</p>
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