2024年公共营养师《三级》每日一练试题04月24日

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<p class="introTit">判断题</p><p>1、食品强化具体的目的是增进食品的功能。( )</p><p>答 案:错</p><p>解 析:暂无</p><p>2、( )营养教育是健康教育的重要组成部分。</p><p>答 案:对</p><p>3、尿中17-酮类固醇的测定可用浓盐酸作为尿液的防腐剂。(  )</p><p>答 案:对</p><p>4、有机磷农药中毒主要表现为胆碱能神经抑制的症状。()</p><p>答 案:错</p><p>解 析:有机磷农药中毒主要表现为胆碱能神经过度兴奋的症状。</p><p class="introTit">单选题</p><p>1、儿童是对碘缺乏敏感的人群,除必需使用含碘强化盐外,还建议经常安排()。</p><ul><li>A:海产品</li><li>B:淡水鱼</li><li>C:奶类</li><li>D:豆类</li></ul><p>答 案:A</p><p>解 析:海产品是主要的含碘较高的食物。</p><p>2、食物中毒处理,有关人的处理方面,不包括( )。</p><ul><li>A:病人</li><li>B:有毒食品加工者</li><li>C:有毒食品销售者</li><li>D:有毒食品检验者</li></ul><p>答 案:D</p><p>3、牛奶中的碳水化合物是( )。</p><ul><li>A:麦芽糖</li><li>B:蔗糖</li><li>C:乳糖</li><li>D:葡萄糖</li></ul><p>答 案:C</p><p>4、引起霉变甘蔗中毒的毒素是()。</p><ul><li>A:黄曲霉毒素</li><li>B:龙葵素</li><li>C:3-硝基丙酸</li><li>D:亚硝酸盐</li></ul><p>答 案:C</p><p>解 析:甘蔗在收获后若较长时间在不良的条件下储存,易被甘蔗节菱孢霉污染而发生霉变。节菱孢霉产生的3-硝基丙酸是一种神经毒素,故摄入霉变甘蔗可致中毒。</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、在膳食安排上,可以给他()的建议。</p><ul><li>A:少吃油腻的食物</li><li>B:多吃蔬菜和水果</li><li>C:完全拒绝吃猪肝和蛋黄</li><li>D:多吃粗杂粮</li></ul><p>答 案:ABD</p><p>解 析:由于猪肝和蛋黄均为营养价值较高的食物,没必要完全拒绝,只要合理安排,适量摄入也是可以的。</p><p>2、有促进乳汁分泌作用的是(  )。</p><ul><li>A:维生素A</li><li>B:维生素B1</li><li>C:维生素B2</li><li>D:维生素E</li><li>E:维生素D</li></ul><p>答 案:BD</p><p>3、营养咨询对象有( )。</p><ul><li>A:患病人群</li><li>B:住院病人</li><li>C:门诊病人</li><li>D:健康人群</li><li>E:社区居民</li></ul><p>答 案:ABCDE</p><p>4、食物的营养价值的概念范畴包括()。</p><ul><li>A:营养素是否易于被人体消化吸收和利用</li><li>B:某种营养素的含量的高低</li><li>C:营养素的数量和比例是否合理</li><li>D:营养素的种类是否齐全</li><li>E:营养素的营养特性</li></ul><p>答 案:ACD</p><p class="introTit">简答题</p><p>1、下面是<a style="color: #0000ff;" href="https://www.eepw.com/app/150.html" target="_blank">公共营养师</a>采用对某机关食堂2007年11月15日一天的情况进行的膳食调查后填写的食物量登记表。<br /><img src="https://img2.meite.com/question/2021-12/61baac6b17472.png" /> (1)计算11月15日就餐人日数。 (2)计算平均每人每日食物摄入量。</p><p>答 案:(1)早餐餐次比=43200÷(43200+76800+28800)=29.03%; 中餐餐次比=76800÷(43200+76800+28800)=51.61%; 晚餐餐次比=28800÷(43200+76800+28800)=19.36%; 就餐人日数=60×29.03%+80×51.61%+45×19.36%=67人日。 (2)平均每人每日食物摄入量(kcal)=实际消耗量÷总人日数=(43200+76800+28800)÷67=2220.9kcal。</p><p>2、撰写科普文章的基本要求和原则有哪些?</p><p>答 案:医学科普文章,传播的是思想性、知识性、通俗性、趣味性和艺术性的作品,故科普作品应该具有五项基本要求,即科学性、思想性、艺术性、通俗性和实用性。因艺术性可以涵盖通俗性与实用性,故科普作品的五性又可简化为三项基本要求:科学性、思想性和艺术性。(1)科学性。在任何一篇健康科普文章中,科学性是绝对不能缺少的,它是必须坚持的第一原则,也是医学科普文章的生命和灵魂。医学科普作品的科学性主要表现在以下几方面。当面对受众时要讲的内容达到真实、准确、成熟、全面和先进,就可以说是具有科学性了。①真实。作品中的每一个材料都应当是真实的,不能掺假,也不能半真半假,更不能是假的。不能凭空捏造,要尊重事实。不要把道听途说的事,不加分析地作为医学科普作品的题材。<br />②成熟。成熟是指理论上要成熟、站得住脚,技术上要过关,能够经得起实践检验,得到专家和社会的公认。还在探索、研究阶段,没有结论的题材,可以在学术刊物上发表学术论文,但绝不能拿来作为科普题材。<br />③准确。a.概念要准。实验方法一定要科学合理,抽样方法等也要如此,得出来的结果要实事求是,不能滥用率的概念。b.数据要准。这方面不准确产生的后果将更严重。例如,乘晕宁是用来防治晕车、晕船的药物,常用量是每次50mg,每4h服1次。如果数据不准确,把50写成5,那么就达不到预期防治效果;如果把50写成500,则有可能引起不良反应,发生呕吐、眩晕,甚至昏迷。c.事实要准。有些作者在创作时不注意弄清准确的事实,凭想象估计个大概,往往会产生误导。d.语言要准。使用准确的语言,除应有文学语言修养外,还应注意专业术语。特别是在把较难懂的医学术语改写为通俗的词时,一定要注意不能望文生义,滥造词语,更不能想当然地信手捡一词来替代。不能简化的词语不要硬性简化。<br />④全面。指科普作品内容应完整、系统,不能片面。⑤先进。题材一定要新,不能是陈旧的、过时的、落后的、淘汰的东西。<br />(2)思想性。医学科普作品必须具有鲜明的思想性。任何作品总要反映一定的思想,医学科普作品更是这样。医学科普作品是作用于人的,是作者与读者思想交流的信息,对读者的生活、经验、思维等起着影响、引导、干预等作用,具有十分明确的思想性。<br />①看作品反映的是迷信还是科学。<br />②看作品能否体现为读者健康需要服务。<br />③看作品是否体现为社会发展服务。<br />④要有积极向上的形式。<br />⑤要适合读者对象阅读。<br />(3)艺术性。我国文化历史悠久,有着丰富的语言宝库,医学科普工作者要善于向古今中外优秀的文学作品、民间艺术学习借鉴,来充实自己,不断提高自己的文学修养,并为科学普及工作服务,使医学普及工作真正做到内容充实,形式活泼,语言生动,通俗易懂,为群众所喜闻乐见。<br />①通俗性。是指作品让群众看后不需要经过系统的学习就能弄懂,这就是医学科普作品通俗性的含义,也就是说能使一般群众很容易接受。a.选择通俗易懂的内容。b.注意写作方法。c.尽量避免使用术语。d.化抽象为具体。<br />②实用性。a.针对性。针对具体问题,讲清讲透。b.多样性。医学科普作品选题还应具有多样性,才能适应不同年龄、性别、职业和文化程度读者的需要。c.细节入手。<br />③趣味性。所谓趣味性,是指作品能够吸引读者阅读,读者读得有兴趣。医学科普作品的趣味性主要表现在两个方面:作品的内容、形式符合读者的需要、兴趣等审美情趣,作品有较好的文采,体现出较好的创作技巧。作品的构思、结构、语言以及材料的选取、剪裁等都有较高的艺术水平。</p><p>3、社区基础资料的收集方式有哪些?请比较访谈法和自填问卷法各自的优缺点。</p><p>答 案:有两种方法可以得到居民基本资料,首先是二手资料的获得,其次是从调查资料获得整体资料。(1)通过收集已有的资料,如政府行政部门(卫生、财政、统计、环境、交通等)、卫生服务机构(医院、疾病控制中心、妇幼保健院)、科研学术部门(院校、研究所)及其他部门现有的相关统计报表、体检资料、学术研究报告和调查数据中获得所需的信息。(2)调查的具体方法有:<br />①观察法。观察法即通过对事件或研究对象的行为及其影响因素等进行直接的观察来收集数据,是定性研究方法中收集非语言行为等资料的一种主要方法。<br />②访谈法。访谈法即调查者与被调查者之间进行面对面或通过电话交谈,以获取所需信息的一种资料收集方法。调查者按表上提出的问题逐项询问,并记录其结果。优点是获得的信息资料准确性较高,资料收集快捷。缺点是费时、费力、费经费。<br />③自填问卷法。自填问卷法又称信访法,是社会调查研究中广泛应用的一种资料收集方法。本法要求被调查对象在规定的时间内自行完成填写问卷。填写好的问卷可由被调查对象寄回研究者或由研究者统一回收。优点是保密性好,适用于对一些个人隐私或不易公开的项目(如性知识、性生活、性病、婚姻状况等)的调查。缺点是应答率较低,准确性也较差。<br />④专题小组讨论法。是根据调查目的确定讨论主题,在主持人的领导下,调查对象在1h左右的时间内,围绕主题进行讨论并由记录员现场记录讨论内容。</p>
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