2024年保育师《基础知识》每日一练试题04月19日

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判断题1、发生在学前教育机构空间范围之外的伤害事故不属于学前教育机构的伤害事故。（）答案：错解析：处于学前教育机构管理范围内的婴幼儿离园集体活动也属于学前教育机构的伤害事故。2、反复感染疾病的婴幼儿应该吃流质、半流质食物。（）答案：对3、针对空气传播的传染病，如麻疹、百日咳、流行性感冒等，幼儿园的教师要经常开窗通风，定时进行空气消毒。（）答案：对4、碳水化合物的生理功能是为机体成长、运动、繁殖提供主要能量、保持大脑功能、保护人体内脏组织，并能够节约体内的蛋白质，调节脂肪代谢。( )答案：对单选题1、感染性腹泻，病毒感染以（）病毒较常见。<ul><li>A：流感</li><li>B：风疹</li><li>C：轮状</li><li>D：水痘</li></ul>答案：C2、小勺、小钳子、漏斗等各种工具是（）的玩具和材料。<ul><li>A：象征性游戏</li><li>B：建构游戏</li><li>C：探索活动</li><li>D：语言活动</li></ul>答案：C3、引导幼儿积极参加（）、探索等方式，培养幼儿合作学习的意识和能力，学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。<ul><li>A：游戏交往</li><li>B：小组讨论</li><li>C：集体讨论</li><li>D：生活交往</li></ul>答案：C4、布置和准备环境的过程就是（）的过程。<ul><li>A：教育</li><li>B：实现教师的要求</li><li>C：实现婴幼儿想法</li><li>D：实现幼儿园的要求</li></ul>答案：A多选题1、蒙台梭利教育的方法包括的要素有( )。<ul><li>A：有准备的环境</li><li>B：教师</li><li>C：学生</li><li>D：教具</li></ul>答案：ABD解析：蒙特梭利教学法的三大要素包括：有准备的环境，精神准备良好的教师，富有教育意义的课程，教具属于有准备的环境。2、婴幼儿的细菌性传染病（）。<ul><li>A：猩红热</li><li>B：蛔虫病</li><li>C：流行性脑脊髓膜炎</li><li>D：小儿结核病</li><li>E：百日咳</li></ul>答案：ACDE3、道德的评价标准包括（）。<ul><li>A：善与恶、美与丑</li><li>B：诚实与虚伪</li><li>C：正义与非正义</li><li>D：光荣与耻辱</li><li>E：公正与偏私</li></ul>答案：ABCDE4、学前教育机构开展户外活动时应注意的问题包括（）。<ul><li>A：掌握合理的运动量</li><li>B：户外活动的时间安排要适当合理</li><li>C：保证户外活动设施的安全性</li><li>D：培养幼儿的避险能力</li><li>E：教给幼儿基本的户外活动安全行为规则</li></ul>答案：ABCDE主观题1、收集和选择制作玩教具合适的材料，要求<a style="color: #0000ff;" href="https://www.eepw.com/app/9.html" target="_blank">保育员</a>能根据教育的要求,注意收集制作玩教具所需要的材料;（）。答案：了解并根据教育的需要，有目的地购置材料2、记录设备、材料和物品的使用情况主要是记录本班设备、材料和物品的使用情况和（）。答案：外借的设备、材料和物品的使用情况;下一次活动需要继续保留的设备、物品和材料的情况;需要维修和更换的设备情况等。解析：记录设备、材料和物品的使用情况主要是记录本班设备、材料和物品的使用情况和外借的设备、材料和物品的使用情况;下一次活动需要继续保留的设备、物品和材料的情况;需要维修和更换的设备情况等。3、如何科学、合理的安排和组织幼儿的一日生活？答案：一、时间安排应有相对的稳定性与灵活，既有利于形成秩序又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异。二、教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的自由选择和自由活动的时间，教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的隐性浪费。三、尽量减少不必要的集体行为和过度环节，减少和消除消极等待现象。四、建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。