判断题

1、常规训练的主要方法是行为练习。（  ）  

答 案：错

解 析：对幼儿进行常规训练的基本方法主要是讲解示范。

2、为幼儿选择的韵律活动的音乐应具有节奏清晰、结构工整、旋律优美、形象鲜明等特点。（ ）  

答 案：对

解 析：为学龄前儿童选择的韵律活动音乐结构一般应该是：节奏鲜明；乐句、乐段清晰、单纯、工整；速度适宜。为学龄前儿童选择的韵律活动音乐形象一般应该是：优美动听；性质鲜明；风格多样。

单选题

1、(  )是指视力低下，但查不出眼睛有器质性病变。

• A：斜视
• B：斜眼
• C：近视
• D：弱视

答 案：D

解 析：视觉发育期内由于单眼斜视、屈光参差、高度屈光不正以及形觉剥夺等异常视觉经验引起的单眼或双眼最佳矫正视力低于相应年龄正常儿童，且眼部检查无器质性病变，称为弱视。

2、下列表述属于前制度化教育的是()  

• A：教育不应该仅限于学校的围墙之内
• B：清末实行的“废科举、兴学堂”
• C：教育对象与场所均相对稳定
• D：近代学校系统的出现

答 案：C

解 析：前制度化教育始于人类早期的原始社会教育，到奴隶社会后逐渐出现了定型的形式化教育，即实体化教育。学校的产生，意味着教育活动的专门化，教育形态趋于定型。教育实体的形成具有以下特点：(1)教育主体确定；(2)教育对象相对稳定；(3)形成系列的文化传播活动；(4)有相对稳定的活动场所和设施等；(5)由以上因素结合而形成的独立的社会活动形态。因此，教育对象与活动场所都是相对稳定的。

多选题

1、培养幼儿对小学生活的社会适应性主要包括（  ）  

• A：培养主动性
• B：培养独立性
• C：发展人际交往能力
• D：.培养幼儿的规则意识
• E：培养幼儿的任务意识

答 案：ABCDE

解 析：培养幼儿对小学生活的适应性主要包括：（1）培养幼儿的主动性；（2）培养幼儿的独立性；（3）发展人际交往能力；（4）培养幼儿的规则意识和任务意识；（5）发展动作，增强体质。

2、教师钻研教材包括钻研（  ）  

• A：教科书
• B：课程标准
• C：课外书籍
• D：有关参考书
• E：教学计划

答 案：ABD

解 析：钻研教材包括学习学科课程标准、钻研教科书和阅读有关参考资料。

填空题

1、某校女生孙某在商场购物时,商场工作人员怀疑她偷了一瓶化妆品,对她进行责问、盘查，但未发现“赃物”，继而要搜身，孙某严词拒绝，工作人员将孙某非法扣留长达一个小时。事后，孙某在家长的陪同下向人民法院状告该商场。请运用所学知识,评析孙某的言行。  

答 案：①孙某拒绝搜身是有法律意识的表现:②孙某懂得商场的工作人员将自己非法扣留达一个小时这一行为，侵害了自己的人身自由和人格尊严，搜身是对自己隐私权、名誉权的侵犯；③孙某在家长的陪同下将商场告上法庭说明她懂得在合法权益受到侵害时，要勇于运用法律武器维护自身的合法权益。

2、小阳是一个老实听话、从不说谎的女孩。班里转来一名新同学，向学们纷纷与新同学交谈，小阳对新同学说:“你长得太胖了。”新同学的脸一下子就红了。同学们都认为说话太直了，小阳很委屈，她认为诚信就是在任何场合、任何情况下都要说实话。你赞同小阳的观点吗？并说明理由。  

答 案：小阳的观点是错误的。诚信体现重诺守信、对事负责，尊重他人。小阳虽然做到了诚信,但却没有尊重他人的人格尊严。社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私、尊重他人的人格尊严与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人的人格尊严。

简答题

1、如何培养学前儿童的自信心?  

答 案：第一,多鼓励孩子，把真心的表扬奉送给孩子。 第二，努力为孩子创设成功的机会，让成功来进一步提升孩子的信心指数。 第三，用孩子过去取得的成绩来激励孩子。 第四，在关键时刻用合适的方式对孩子进行激励。 第五，用身边的人和事来教育孩子树立自信心。

2、简述学校教育促进学生良好性格塑造的主要途径。  

答 案：（1）加强人生观、世界观和价值观教育；（三观） （2）及时强化学生的积极行为； （3）充分利用榜样人物的示范作用； （4）利用集体的教育力量； （5）依据性格倾向因材施教； （6）提高学生的自我教育能力.