判断题

1、生长监测相关知识与工作内容中不包括人体测量学定义、测量的方法等。

答 案：错

2、提升婴儿手眼协调的能力可以通过造型组合、爬行游戏、学剪贴等训练来实现。

答 案：错

3、转移注意方法或故意冷淡方法是与心理反抗期婴儿沟通的正确方法。

答 案：对

4、婴儿与外界接触的少，手不脏不用经常洗。

答 案：错

5、只要有能力实习操作的地方，就能开展培训教学。

答 案：错

单选题

1、成人可以用微笑、抚摸、（）等方式体现对婴儿尊重、关心和爱护。

• A：搂抱、蹲下来与婴儿交流
• B：懂话和说话
• C：做了伤害别人的事也不批评
• D：满足婴儿的一切要求

答 案：A

2、（）是监测婴儿生长发育指标的常用参数。

• A：年龄和智力
• B：血色素和体重
• C：体重和身长
• D：血色素和血型

答 案：C

3、器官异物包括（）、鼻腔、咽部异物。

• A：伤眼、外耳道异物
• B：出血
• C：食道、气管支气管异物
• D：表皮擦伤

答 案：C

4、防止婴儿行走时经常摔倒的方法有（）等

• A：推小车走路、扶东西走路、走坡路
• B：推小车走路、练习跨越障碍、训练蹲下站起来、走坡路
• C：训练蹲下站起来、左右晃动头部、走坡路
• D：练习跨越障碍、用脚尖走路、走坡路

答 案：C

5、喂哺新生儿应注意的内容（）

• A：喂哺后，让婴儿马上入睡
• B：根据婴儿的吸收能力适当调整牛奶配量
• C：注意观察婴儿大小便
• D：尽量让母亲搂着宝宝一起入睡

答 案：B

主观题

1、正常婴幼儿体温范围是多少?

答 案：正常婴幼儿体温为：腋下体温为36～37摄氏度。体温的高低与很多的因素有关，如哭闹、进食活动、室温过高、衣着过多等都会使体温升高，通常不超过37.5 摄氏度为正常范围。

2、预防接种的一般反应及其护理。

答 案：一般反应是由于疫苗本身的理化特性造成的反应，主要有：发热、局部红肿、 局部硬结等。一般反应中还有一类称为加重反应，加重反应在性质上仍属一般反应范畴， 只是表现为局部和全身症状的加重。如脊髓灰质炎活疫苗口服，偶有恶心、呕吐、皮疹、 腹泻等，2～3个月能够治愈。(1)接种前，适当进食，注意在窄腹叫。不宜预防接种。(2)接种时，如实将健康状况告知医生，并配合医生做简单检查。(3)接种后不要匆忙离开医院，要观察15～30分钟后再离开，以免万一发生速发性反应，医生可及时救治。(4)2～3天内避免剧烈活动;回家后继续观察，适当休息，多饮温开水，注意保暖。(5)注意接种局部的清洁，但暂时不要洗澡，以防局部感染。

3、婴幼儿生长发育的一般规律是什么?

答 案：答案：生长发育的一般规律是：(1)头尾规律：头部的发育先于四肢。(2)由近及远。先抬肩，后手指活动。(3)由粗到细。先出现粗大动作，再出现精细动作。(4)由低级到高级。先感知，再分析判断。(5)由简单到复杂。先会发单字，后会词组、句子。

4、简述育婴师的工作常规。

答 案：育婴师的日常工作主要有三个部分：照顾婴幼儿、和婴幼儿游戏、与家长交流。(1)照顾婴幼儿。包括照顾饮食与喂哺、照料个人清洁卫生、照顾睡眠、保持婴幼儿生活环境的整洁等。(2)和婴幼儿游戏。包括进行促进婴幼儿视觉、听觉、触觉方面的游戏，进行讲故事、念儿歌、看图书、唱歌等活动，进行体能方面的游戏，进行涂涂画画、做下工、扮演等游戏或活动。(3)与家长交流。主要发生在每天早晨，和家长交流婴幼儿的健康状况、早餐的情况，询问有无病痛，进行晨间检查(问、摸和查)；以及晚间离开时，向家长汇报婴幼儿一天的情况，并且提出中续的照料要求。上述共作不是完全按部就班，也不是一成不变，不同年龄段的婴幼儿的作息不同， 育婴师需要根据婴幼儿的日常生活秩序安排好一天内所有的工作。

5、卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗和乙肝疫苗能够预防什么疾病?

答 案：列入我国计划免疫并免费提供的疫苗有卡介苗、乙肝疫苗、脊髓灰质炎疫苗、 麻疹疫苗；疫苗预防疾病：卡介苗——结核病 乙肝疫苗——乙肝;百白破三联制剂百日咳、白喉、破伤风 麻疹疫苗——麻疹 。