2024年初级银行从业人员《个人贷款》每日一练试题04月06日
精选习题
2024-04-06 12:48:11
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判断题

1、个人住房贷款可以实行抵押、质押和保证3种担保方式。()

答 案:对

解 析:个人住房贷款可实行抵押、质押和保证3种担保方式。贷款银行可根据借款人的具体情况,采用一种或同时采用几种贷款担保方式。本题的说法正确。

2、银行个人贷款定价对经济周期和宏观经济政策比较敏感,具有逆经济周期特点,当宏观经济过热时,减低个人贷款价格;反之,提高个人贷款价格  

答 案:错

解 析:与宏观经济政策相一致原则。银行个人贷款定价对经济周期和宏观经济政策比较敏感,具有顺经济周期特性。当宏观经济趋热时,提高个人贷款价格;反之,降低个人贷款价格。

3、当客户通过银行办理贷款、信用卡、担保等业务的时候,经客户书面授权,其个人信用信息将报送给个人标准信用信息基础数据库。( )

答 案:错

解 析:当客户通过银行办理贷款、信用卡、担保等信贷业务的时候,客户的个人信用信息就会通过银行自动报送给个人标准信用信息基础数据库。

4、组合还款法使得借款人可以在贷款期限内将本金分为几个部分,各部分采用不同还款方式。( )

答 案:错

解 析:组合还款法是一种将贷款本金分段偿还,根据资金的实际占用时间计算利息的还款方式,即根据借款人未来的收支情况,首先将整个贷款本金按比例分成若干偿还阶段,然后确定每个阶段的还款期限。 专家点拨还款期间,每个阶段约定偿还的本金在规定的年限中按等额本息的方式计算每月偿还额,未归还的本金部分按月计息.两部分相加即形成每月的还款金额。

单选题

1、在某高校就读本科的小张因家庭贫困,申请了国家助学贷款,按照校园地国家助学贷款政策的最高贷款额度,及5年期LPR(4.65%)水平,小张在校期间,第一个月应支付的利息为()元。  

  • A:682
  • B:0
  • C:734
  • D:846

答 案:B

解 析:借款人在校学习期间,国家助学贷款所发生的全部利息由财政安排专项贴息资金给予补贴,由教育部全国学生资助管理中心或各地方资助管理中心按季度支付。

2、关于准贷记卡与贷记卡的表述,错误的是()  

  • A:一般说的信用卡是指贷记卡
  • B:准贷记卡与贷记卡透支都有免息期
  • C:贷记卡与准贷记卡都是信用卡
  • D:准贷记卡是贷记卡发展演变的过渡型品种

答 案:B

解 析:准贷记卡是指可在发卡银行规定的信用额度内透支、不享受免息还款期的信用卡。

3、下面关于个人信用报告异议的说法,正确的是( )。

  • A:个人信用报告有异议时,可以直接向人民银行征信中心提出个人信用报告的异议申请,无须出示个人身份证明
  • B:商业银行应当在接到核查通知的7个工作日内向征信服务中心做出核查情况的书面答复
  • C:征信服务中心收到商业银行重新报送的更正信息后,应当在5个工作日内对异议信息进行更正
  • D:征信服务中心应当在接受异议申请后15个工作日内,向异议申请人或转交异议申请的中国人民银行征信管理部门提供书面答复

答 案:D

解 析:个人信用报告有异议时,可以直接向人民银行征信中心提出个人信用报告的异议申请,需出示相关个人身份证明,所以A选项说法错误;商业银行应当在接到核查通知的10个工作日内向征信服务中心做出核查情况的书面答复,所以B选项说法错误;征信服务中心收到商业银行重新报送的更正信息后,应当在2个工作日内对异议信息进行更正,所以C选项说法错误。

4、下列关于专家判断法,说法错误的是()。

  • A:随着银行业务量的不断增加,需要的分析人员越来越多
  • B:专家判断法实施的效果很不稳定
  • C:运用专家判断法对借款人进行信贷分析时,难以确定共同遵循的标准,造成信贷评估的主观性、随意性和不一致性
  • D:专家判断法需要评估的要素较多,因此评估周期较长

答 案:D

解 析:D[

多选题

1、银行在进行微观市场环境分析时,要分析同业竞争对手的营销策略,包括( )。

  • A:信贷产品是否还附加其他服务
  • B:手续费是否可以减免
  • C:对手的网点设置是否有特别之处
  • D:是否开发了新的产品
  • E:是否向客户承诺贷款的信息将随着法定利率下调而降低

答 案:ABCDE

2、个人贷款营销中,对银行市场环境中的社会与文化环境分析的内容有( )。

  • A:信贷客户分布
  • B:客户购买金融产品的习惯
  • C:劳动力的素质
  • D:社会思潮
  • E:主流理论

答 案:ABCDE

解 析:个人贷款营销中,银行市场环境分析的宏观环境因素包括经济与技术环境、政治与法律环境以及社会与文化环境。其中,社会与文化环境包括①信贷客户的分布与构成;②购买金融产品的模式与习惯;③劳动力的结构与素质;④社会思潮和社会习惯;⑤主流理论与价值等。

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