2024年心理咨询师《二级》每日一练试题03月25日

<p class="introTit">单选题</p><p>1、在海德的P-O—X模型中，最重要的是（）之间的关系。</p><ul><li>A：P-O</li><li>B：P-X</li><li>C：O-X</li><li>D：P-O-X三者</li></ul><p>答 案：A</p><p>解 析：在海德的P(个体)—O(他人)—X(另一个对象)模型中，P—O之间的关系最重要。P—O联系为肯定时的平衡为强平衡，不平衡为强不平衡；而P—O联系为否定时的平衡为弱平衡，不平衡为弱不平衡。</p><p>2、教师一边讲课一边观察学生听讲的情况，这属于（）。</p><ul><li>A：注意的分散</li><li>B：分心</li><li>C：注意的转移</li><li>D：注意的分配</li></ul><p>答 案：D</p><p>3、诊断抑郁神经症，病程至少持续（）。</p><ul><li>A：2年</li><li>B：3个月</li><li>C：2周</li><li>D：6个月</li></ul><p>答 案：A</p><p>4、社会化的载体不包括（ ）。</p><ul><li>A：家庭</li><li>B：大学</li><li>C：杂志</li><li>D：观念</li></ul><p>答 案：D</p><p>5、受被测者动机影响不显著的是（　　）测验。</p><ul><li>A：成就</li><li>B：能力倾向</li><li>C：智力</li><li>D：投射</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：D</p><p>6、大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是()。</p><ul><li>A：言语听觉中枢</li><li>B：视觉性言语中枢</li><li>C：言语运动中枢</li><li>D：书写性言语中枢</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：略。</p><p>7、顺利、有效地完成特定活动所必须具备的心理条件是（ ）。</p><ul><li>A：智力</li><li>B：技能</li><li>C：能力</li><li>D：知识</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：顺利、有效地完成特定活动所必须具备的心理条件是能力。</p><p>8、睡眠的过渡期阶段的脑波为（），频率较慢但振幅较大。</p><ul><li>A：β波</li><li>B：α波</li><li>C：δ波</li><li>D：θ波</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：在睡眠的过渡期，个体感到困倦、意识进入朦胧状态，通常持续1～7分钟。在这一阶段，呼吸和心跳变慢，肌肉变松弛，体温下降。这个阶段脑电波为。波，频率较慢，但振幅较大。</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、黄某前精神症状包括（）。</p><ul><li>A：错觉</li><li>B：思维奔逸</li><li>C：幻觉</li><li>D：关系妄想</li></ul><p>答 案：BCD</p><p>2、关于SDS的施测步骤，下列说法正确的包括（）。</p><ul><li>A：指导语是“根据您最近一周的实际感觉回答”</li><li>B：文化程度低的受测者不适用</li><li>C：应让受测者理解反向评分的各题</li><li>D：应提醒自评者不要漏项也不要在同一项目上重复评定</li></ul><p>答 案：ACD</p><p>解 析：抑郁自评量表SDS是根据自己一个星期内的感觉来回答的，其施测步骤包括：①在自评者评定以前，一定要让受测者把整个量表的填写方法及每条问题的含义都弄明白，然后作出独立的、不受任何人影响的自我评定；②如果评定者的文化程度太低，不能理解或看不懂SDS问题的内容，可由工作人员逐条念给他听，让评定者独自作出评定；③评定时，应让自评者理解反向评分的各题，SDS有10项反向项目，如不能理解会直接影响统计结果；④评定结束时，工作人员应仔细检查一下评定结果，应提醒自评者不要漏评某一项目，也不要在相同一个项目上重复评定。</p><p>3、艾森克人格结构的基本维度包括（）。</p><ul><li>A：神经质</li><li>B：精神质</li><li>C：内外</li><li>D：掩饰性</li></ul><p>答 案：ABC</p><p>解 析：EPQ人格问卷是由P、E、N、L四个量表组成的，主要调查内外向(E)、情绪的稳定性即神经质(N)和精神质(P)三个个性维度。</p><p>4、注意分配的条件是同时进行的几种活动（）</p><ul><li>A：必须其中有非常熟练的</li><li>B：必须都是非常熟练的</li><li>C：不能有内在的联系</li><li>D：必须有内在的联系</li></ul><p>答 案：AD</p><p>解 析：注意分配是指在同一时间内，把注意指向于不同的对象，J司时从事几种不同活动的现象叫注意分配。边听讲边做笔记，自拉自唱等都是注意分配的例子。能够分配注意的条件是，所从事的活动中必须有一些活动是非常熟练的，已经达到了自动化的程度，否则注意的分配将是不可能的。注意分配的另一个条件是，所从事的几种活动之间应该有内在的联系，没有内在联系的活动是很难同时进行。</p><p>5、“讲话方式上的阻抗”包括（）。</p><ul><li>A：情绪发泄</li><li>B：假提问题</li><li>C：最终暴露</li><li>D：控制话题</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>6、症状夸大模式量表中现对较低的量表是（ ）。</p><ul><li>A：Q量表</li><li>B：F量表</li><li>C：L量表</li><li>D：K量表</li></ul><p>答 案：CD</p><p>7、老年人人格的变化趋向包括（ ）。<br></p><ul><li>A：缺乏安全感</li><li>B：孤独感</li><li>C：适应性强</li><li>D：回忆往事</li></ul><p>答 案：ABD</p><p>解 析：老年期人格的变化特点：不安全感；孤独感；适应性差；拘泥刻板并趋于保守；回忆往事。</p>