2024年心理咨询师《三级》每日一练试题03月24日

<p class="introTit">单选题</p><p>1、社会主义职业道德建设的核心是（ ）。</p><ul><li>A：企业和谐发展</li><li>B：为人民服务</li><li>C：员工职业理想的实现</li><li>D：技术创新</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：社会主义职业道德以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要规范和主要内容，以社会主义荣辱观为基本行为准则。</p><p>2、艾根将无条件的积极关注称为（ ）。</p><ul><li>A：尊重</li><li>B：温暖</li><li>C：共情</li><li>D：忘我</li></ul><p>答 案：A</p><p>解 析：(二级技能，P102)艾根将无条件的积极关注称为尊重，并且指出它是一个高水平的咨询师的最 高观。</p><p>3、在问题解决中，运用在问题空间中随机搜索所有可能的解决问题的方法称为（）</p><ul><li>A：算法策略</li><li>B：启发式策略</li><li>C：尝试错误</li><li>D：顿悟</li></ul><p>答 案：A</p><p>4、心理咨询的整合性从根本上是要（）。</p><ul><li>A：推动心理咨询理论的整合</li><li>B：推动心理咨询目的的整合</li><li>C：促进心理学概念的兼容</li><li>D：促进心理学概念的关联沟通</li></ul><p>答 案：A</p><p>5、“不找任何借口”，这是世界500强企业关于优秀员工的12条核心标准之一，其意思是（）。</p><ul><li>A：埋头苦干，无需向任何人解释工作中的失误</li><li>B：学会对自己的一切行为负责</li><li>C：剥夺员工为自己辩护的权利</li><li>D：工作中出了事故，只能在主观上找原因</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：优秀员工的12条核心标准，其中“不找任何借口”为不管遇到什么样的环境，都必须学会对自己的一切行为负责，属于自己的事情就应该千方百计地把它做好。只要自己还是企业里的一员，就应该不找任何借口，投入自己的忠诚和责任心。将身心彻底地融入企业，尽职尽责，处处为自己所在的企业着想。</p><p>6、与心理咨询时程长短关系最密切的是（ ）。</p><ul><li>A：咨询师的资历</li><li>B：行业惯例</li><li>C：咨询室的条件</li><li>D：心理问题的性质</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：心理咨询按时程分有短程、中程、长程。短程主要解决一般心理问题，中程在1～3月内完成咨询，可涉及较严重的心理问题。在遇到严重心理问题或神经症性的心理问题时，可采用长期心理咨询。</p><p>7、情感反应需要咨询师具有以下哪种能力（）</p><ul><li>A：真诚</li><li>B：共情</li><li>C：热情</li><li>D：解释</li></ul><p>答 案：B</p><p>8、以下各项中，验证临床资料可靠性的方法是（）。</p><ul><li>A：相关分析</li><li>B：补充提问</li><li>C：分析迹象</li><li>D：内容反应</li></ul><p>答 案：B</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。</p><ul><li>A：灾难症候群</li><li>B：兴奋性行为</li><li>C：破坏性行为</li><li>D：创伤后应激障碍</li></ul><p>答 案：AD</p><p>解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。 </p><p>2、评估信度的方法主要包括( )。</p><ul><li>A：重测信度</li><li>B：内部一致性信度</li><li>C：复本信度</li><li>D：评分者信度</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。</p><p>3、需要()</p><ul><li>A：是有机体内部不平衡状态</li><li>B：是人对客观外界事物的态度的体验</li><li>C：表现为有机体对内外环境条件的欲求</li><li>D：是激发并维持个体活动的内部动力</li></ul><p>答 案：AC</p><p>解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。</p><p>4、幼儿记忆发展的特点是( )。</p><ul><li>A：无意识记忆为主，有意识记忆发展较迅速</li><li>B：形象记忆为主，词语记忆逐渐发展</li><li>C：机械记忆和意义记忆同时发展并相互作用</li><li>D：五岁以前运用记忆策略有明显进步</li></ul><p>答 案：ABC</p><p>解 析：无意识记忆为主，有意识记忆发展较迅速。形象记忆为主，词语记忆逐渐发展。机械记忆和意义记忆同时发展并相互作用。五岁以后运用记忆策略有明显进步。</p><p>5、依恋的产生来自于（）。</p><ul><li>A：先天因素</li><li>B：双亲的强化</li><li>C：社会影响</li><li>D：需要强度</li></ul><p>答 案：AB</p><p>解 析：某些先天行为模式是依恋的基础，通过亲子间的相互强化，这些模式得以发挥作用。</p><p>6、热情与尊重相比，下列说法中正确的是( )</p><ul><li>A：尊重具有感情色彩</li><li>B：热情与求助者的距离更近些</li><li>C：热情具有理性色彩</li><li>D：热情要体现在咨询全过程</li></ul><p>答 案：BD</p><p>解 析：知识点： 心理咨询技能 /建立关系 热情与尊重相比，与求助者的距离更近些。尊重是以礼待人，平等交流，富有理性的色彩，而热情则充满了浓厚的感情色彩。仅有尊重而没有热情，咨访之间会显得有些公事公办，两者结合，才能情理交融，感人至深。热情体现在咨询的全过程，从求助者进门到离去，咨询师都应热情、周到，要让求助者感到自己受到了最友好的接待。</p><p>7、ALewis(1967)基于文献回顾和临床实践，认为焦虑作为一种精神病理现象，具有（）的特点。</p><ul><li>A：焦虑情绪指向未来</li><li>B：焦虑是一种情绪状态</li><li>C：焦虑情绪是一种不快的和痛苦的体验</li><li>D：躯体不适感、精神运动性不安和植物功能紊乱</li></ul><p>答 案：ABCD</p>