2024年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题03月18日

<p class="introTit">单选题</p><p>1、服务对象：“……我总是这样，我有时候想我是不是疯了”。<a style="color: #0000ff;" href="https://www.eepw.com/app/28.html" target="_blank">社会工作者</a>：“<br>您刚才说的意思是，您一遇到有反对意见，就觉得受不了了吗?”上述对话中，<br>社会工作者使用的引领性技巧是( )。</p><ul><li>A：对焦</li><li>B：澄清</li><li>C：摘要</li><li>D：对质</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受。例如，对于服务对象的模糊不清的表达，社会工作者可以进一步加以明确：“您刚才说的意思是……是吗?”或者“听了您刚才的话，我的理解是……对吗?”。</p><p>2、初二（3）班的班主任向学校社会工作者小吴反映，班里学生小涛最近与同学关系紧张，学习成绩下滑。家长也反映小涛最近爱与家长顶嘴，总说“这是我自己的事情，你们凭什么替我拿主意！”根据小涛身心发展的特点，小吴正确的判断和建议是（）。</p><ul><li>A：小涛出现学习障碍问题，需首先介入</li><li>B：小涛的情绪出现两极化发展特征，需严格管控</li><li>C：小涛的自我意识进一步发展，需加强人际沟通</li><li>D：小涛的心理和行为出现了问题，需转介接受治疗</li></ul><p>答 案：C</p><p>3、小明学习成绩优异，在考试中经常获得第一名，但小明妈妈看邻居的孩子都报了培训班，于是也给小明报了很多培训班，结果让自己和小明都很疲惫。从上述情况分析，影响小明妈妈决定的社会环境是（）。  </p><ul><li>A：社区</li><li>B：学校</li><li>C：工作单位</li><li>D：大众传媒</li></ul><p>答 案：A</p><p>解 析：本题考查社会环境的构成要素。根据题干中“小明妈妈看邻居的孩子都报了培训班，于是也给小明报了很多培训班”，关键词是“邻居”，故答案选社区。</p><p>4、在小组工作计划书的内容中，要对组员进行描述，其中不必涉及组员的()。</p><ul><li>A：特征</li><li>B：年龄</li><li>C：招募时间</li><li>D：教育背景</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：小组工作计划书要对组员的特征、年龄、教育背景以及需要解决的问题进行描述。C项，招募时间是招募计划中应该描述的内容。</p><p>5、在中学生志愿者小组中、小组形成了安全和温暖的气氛。组员间建立了良好的信任关系，形成了对小组的归属感，且能积极参与并相互支持，小组关系结构基本稳定。</p><ul><li>A：中期转折阶段</li><li>B：开始阶段</li><li>C：后期成熟阶段</li><li>D：结束阶段</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：后期成熟阶段，小组的关系结构稳定，小组活动运作状态良好，组员之间更愿意了解和被了解，更愿意接纳他人、更愿意相互合作、相互支持、相互肯定，提出的建议或计划也更加现实。小组及组员的一般特点表现为(1)小组的凝聚力大大增强。(2)组员关系的亲密程度更高。(3)组员对小组充满了信心和希望。(4)小组的关系结构趋于稳定。</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、下列选项中，对未成年人的司法保护方面叙述正确的是（　　）。</p><ul><li>A：在办理未成年人犯罪案件时，应当照顾未成年人身心发展特点，尊重他们的人格尊严</li><li>B：在办理涉及未成年人的案件时，应根据需要设立专门机构或者指定专人办理</li><li>C：人民法院无权撤换未成年人的监护人</li><li>D：对违法犯罪的未成年人，应当依法从轻、减轻或者免除处罚</li><li>E：案件审理应当适应未成年人身心发展特点</li></ul><p>答 案：ABDE</p><p>解 析：父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益，经教育不改的，人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请，撤销其监护人的资格，依法另行指定监护人。选项c表述错误。 命题点拨本题考查的是未成年人的司法保护，可根据相关法律规定来理解未成年人社会保护的内容。</p><p>2、社区工作的地区发展模式认为过程目标的地位和重要性超过任务目标，对此的正确理解是（　　）。</p><ul><li>A：地区发展模式重视提升居民的能力</li><li>B：实质问题的改善或解决在地区发展模式中并不重要</li><li>C：地区发展模式强调居民要参与问题的改善或解决</li><li>D：过程目标的实现有助于任务目标的实现</li><li>E：重视过程目标并不等于排除任务目标</li></ul><p>答 案：ACDE</p><p>解 析：地区发展、社会策划和社区照顾三种社区工作模式是历年考试的必考点。地区发展模式是其中的重点。考生需要掌握地区发展模式的特点、实施策和社会工作者的角色，另外还需要理解地区发展模式与其他工作模式之间的区别。 1．地区发展模式的特点 (1)较多关注社区共同性问题。理解所谓共同性问题是指对社区中绝大部分居民的生活造成影响的问题。 (2)注意通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合。 (3)过程目标的地位和重要性超过任务目标。理解在地区发展模式看来。提升居民解决问题的能力来实现自助是最重要的发展目标。另外需要注意的是。重视过程目标不等于排除任务目标。 (4)特别重视居民的参与。 2．地区发展模式的实施策 (1)促进居民的个人发展。理解主要是针对社区居民之间的冷漠和疏离所采取的策。 (2)团结邻里。理解主要是针对社区中部分邻里关系不良而采取的策。 (3)社区教育。理解主要解决的是居民对社区资源不熟悉、社区认同感不强的问题。 (4)提供服务和发展资源。理解主要针对的是社区服务和社区资源缺乏的问题。 (5)社区参与。理解主要是处理社区居民面对的部分共同问题。社区工作者一般会通过动员居民集体参与来解决问题，还会采取建立居民关注问题小组来改善社区的动力系统。 3．地区发展模式中社会工作者的角色 (1)使能者。 (2)教育者。 (3)中介者。识记协调各方面的社区团体和个人，促进他们之间的沟通和合作，调动社区资源，解决社区存在的问题。</p><p>3、下列活动中，属于企业社会工作服务内容的有(　　)。</p><ul><li>A：职工的减压康乐活动</li><li>B：新入职职工的技术培训</li><li>C：职工的职业生涯指导</li><li>D：职工的绩效考核与奖惩</li><li>E：职工的亲子关系指导</li></ul><p>答 案：ABCE</p><p>解 析：企业社会工作也称工业社会工作，是在企业中开展的社会工作。在企业中，职工是生产的主体，因此，如何激励和发挥职工的积极性就是重要的问题。影响职工积极性的有劳动条件、劳动关系(劳资关系、职工之间的关系)、工资待遇、职工心理等多种因素。企业社会工作可以运用专业方法，通过心理辅导、开展服务和培训来提高职工的能力，使其更好地适应企业的生产;可以通过改善领导层与职工的沟通及推进参与来改善劳资关系、维护职工的合法权益;也可以通过帮助职工进行职业生涯设计来提高职工的积极性。企业社会工作通过专业服务，可以改善职工的心理状况、工作条件和待遇，可以改善劳资关系而增加生产，是一项既有利于企业又有利于职工的工作。</p><p>4、老李经商失败后赔得血本无归，还欠下了巨额债务，遂产生了轻生的念头。家人发现后及时向社会工作者求助，社会工作者立即介入。此时，社会工作者应遵循的介入原则有()。</p><ul><li>A：及时处理</li><li>B：限定目标</li><li>C：输入希望</li><li>D：提供支持</li><li>E：放松练习</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>解 析：此题考查危机介入的基本原则。</p><p>5、根据老年阶段经常会遇到的问题，我们应如何关注老年人（　　）。</p><ul><li>A：推动政府进一步完善各项老年人保障政策，确保其基本的生活和健康</li><li>B：维护老年人的各项合法权益与生活尊严</li><li>C：推动老年人积极地参与到社会中来，关注空巢老人</li><li>D：加大对老年服务设施建设的投入</li><li>E：使老年人能和青年人一样生活</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>解 析：社会工作者要推动政府进一步完善各项老年人保障政策，确保其基本的生活和健康，维护老年人的各项合法权益与生活尊严，推动老年人积极地参与到社会中来，享受社会发展的成果。 命题点拨本题考查的是针对老年阶段面临的主要问题，社会工作者应采取的做法。</p>