一、适用对象

本大纲适用于报考我校所有专业的B类考生。

二、考试形式、试卷结构与题型

（一）考试方式：闭卷、笔试

（二）考试时间：120分钟

（三）试卷总分：300分，其中语文180分，数学60分，英语60分

（四）题型与分值

语文：诗词默写（20分)，单项选择题（20分)，阅读理解题（50分），作文（90分）

数学：单项选择题（30分），判断题（30分）

英语：单项选择题（30分），阅读理解题（30分）

三、考试内容与要求

（一）语文

能识记基本的语言知识、文学常识、名句名篇；能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品；能阅读浅易的文言文；掌握常见的语言表达技能；能规范、熟练地运用现代汉语写作记叙文、简单说明文和议论文。

1.基础知识及应用

（1）识记现代汉语普通话常用字的字音；识记现代常用规范汉字的字形；识记常用词语（包括成语、熟语）；识记常见的名句名篇；识记重要的文学常识（即中外重要作家及其国别和代表作，常见文学体裁常识，常用文体常识）。

（2）正确使用常用词语（包括成语、熟语）；辨析并修改病句（语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑）；正确运用常见的修辞方法（比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问）；语言表达准确、简明、连贯、得体。

2.阅读与鉴赏

（1）现代文阅读

①理解

理解文中重要词语的含义；理解文中重要句子的含义。

②分析综合

筛选并整合文中的信息；分析文章结构，把握文章思路；归纳内容要点，概括中心意思；分析提炼作者在文中的观点、态度。

③鉴赏评价

鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；评价文章的思想内容和作者的观点、态度。

（2）古代诗文阅读

能联系上下文，阅读并理解浅易的古代诗文。

①理解

理解常见文言实词、虚词在文中的意义；理解常见文言句式，并能翻译文中句子；理解文章内容。

②分析综合

归纳内容要点，概括中心意思；分析提炼作者在文中的观点、态度。

③鉴赏评价

初步欣赏文言作品的形象、语言和表现手法。

3.写作

（1）掌握记叙性文章、简单的说明性文章、简单的议论性文章和常见应用文的写法。

（2）观点正确，中心明确，思想健康。

（3）内容具体，结构严谨，层次清晰。

（4）语言简洁，文字通顺，书写规范。

4.考试篇目

（二）数学

根据普通高中《数学》课程标准及《普通高等学校招生全国统一考试大纲》的规定，结合我院实际及数学实用性和职业性的特点，在考查考生对数学基础知识和基本技能掌握的同时，重点考查学生应用数学知识分析和解决实际问题的能力。对相关知识点的考核要求分为理解、掌握两个层次，具体内容与要求如下：

备注：“理解”要求考生对所学数学对象有较深刻的认识，知道相关知识间的基本逻辑关系，能利用所学知识内容对有关问题进行比较判断，讨论解决一些简单问题。“掌握”要求考生能够应对所学对象(概念、定义、定理、法则)等的数学属性,分析解决一些数学现象和问题。

（三）英语

根据普通高中《英语》课程标准以及《普通高等学校招生全国统一考试大纲》的规定，结合我院实际，要求考生在英语语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识五个方面达到相应水平，在掌握听、说、读、写、译等英语基础知识的同时，具备一定的综合运用语言的能力，阅读和理解英语文章的能力。

1.英语知识运用

（1）测试考生对初、高中阶段所学的英语语法、词汇知识和简单句型表达的掌握情况。

（2）要求考生掌握并能运用英语词汇、语法基础知识，词汇量为2600左右。

（3）以实用为原则，测试考生将语言基本知识转化为实际交际技能的能力。

（4）以日常交际够用为原则，测试考生英语综合素质和继续学习的能力。

（5）要求掌握“语法项目表”中各语法项目的基本用法。

2.阅读理解

测试考生阅读简单英文材料获取所需信息的能力。要求考生能以每分钟70-80个词的速度，读懂生词率不超过3%的有关人物传记、故事、记叙文、科普小品，有关社会文化、文史知识等不同题材的材料，以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。考生应能：

（1）理解主旨要义。

（2）理解文中具体信息。

（3）根据上下文推断生词的词义。

（4）做出简单判断和推理。

（5）理解作者的意图和态度。