判断题

1、当孩子高热惊厥时，应让他侧卧，这样有利于口中分泌物流出，并防止舌后坠阻塞气道。（ ）

答 案：对

2、学前教育机构的精神环境指的是学前教育机构内对婴幼儿发展产生影响的一些精神要素的总和，包括教育者的教育观念与行为、学前教育机构中的人际关系(教职工的关系、师幼的关系、幼儿之间的关系等)、学前教育机构文化氛围等。（ ）

答 案：对

3、教师可以让幼儿在操场上读书，以便在读书的同时可以晒太阳。（ ）

答 案：错

解 析：太阳光太强，太阳底下看书对视力有损害。

4、户外活动应将所有体弱儿集中在一起，进行同一内容、同一活动量的活动。（ ）

答 案：错

单选题

1、遇到临时更换接领人时，保育员正确的做法是（ ）。

• A：不能放幼儿走
• B：可以放幼儿走
• C：与幼儿父母取得联系
• D：只要幼儿认识接领人，就可以被接走

答 案：C

2、幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和（ ）。

• A：很含蓄
• B：易外露
• C：很理智
• D：易淡漠

答 案：B

3、协助教师组织婴幼儿室外活动时，每次活动前保育员一定要对（ ）做认真地检查，确保婴幼儿使用的安全性。

• A：场地
• B：材料
• C：设备
• D：场地、材料、设备

答 案：D

4、（ ）保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

• A：小学
• B：幼儿园
• C：家庭
• D：中学

答 案：B

多选题

1、瑞士心理学家皮亚杰提出儿童心理发展的几个基本要素有(  )。

• A：成熟
• B：练习和习得的经验
• C：社会性经验
• D：具有自我调节作用的平衡过程

答 案：ABCD

2、属于陈鹤琴课程编制的十大原则有的(  )。

• A：大众性
• B：儿童性
• C：娱乐性
• D：言语性

答 案：ABD

3、(  )是陈鹤琴创建五指活动课程的基本原则。

• A：适合中国国情
• B：以游戏为主
• C：快乐教学
• D：适合幼儿身心发展特点

答 案：AD

解 析：适合中国国情和适合幼儿身心发展特点是陈鹤琴创建五指活动课程的基本原则。

4、受婴幼儿（ ）特点的影响,婴幼儿在幼儿园的活动主要以生活活动、游戏活动和学习活动为主。

• A：心理
• B：生理
• C：动作
• D：学习

答 案：AB

主观题

1、（）是婴幼儿生病的迹象。

答 案：精神不振

2、狭义的幼儿教育是指（），根据社会的要求和幼儿身心发展的特点和需要，对幼儿实施有目的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面教育活动的总和。

答 案：由专门的幼儿教育机构实施的

3、保育员唤醒遗尿幼儿时，应尽量避免（）。

答 案：声音太大，引起未睡幼儿的关注