高校体育目标由条件目标、过程目标和效果目标所组成。一般以（）为衡量目标完成的最终标准

与一般目标相对，个别目标是指针对什么所确定的目标（） 审计总目标包括一般目标和项目目标（） 体育师资是学校体育目标中的条件目标。() 过程目标指学校健康教育所达到的最终效果目标。() 审计具体目标包括一般审计目标和项目审计目标。 拜访目标一般分为销售目标和行政目标,下列属于销售目标的是（） 项目建设目标由总体目标和分项目标组成一个完整的目标体系，目标控制必须是( )。 货币政策的目标一般包括最终目标，中介目标和（）。 体育教学目标的层次,不包括: 季度体育教学目标|学年体育教学目标|学期体育教学目标 超学段体育教学目标|学段体育教学目标 幼儿园教育的总目标和年龄阶段目标一般由（）制定，而幼儿语言教育的具体活动目标一般由教师自己制订 班集体的发展目标一般可分为近期目标和长期目标。（ ） 汽车营销的目标一般是由（）等要素组成的 目标建立过程中要注意，目标数量要适中。一般地，要把目标限制在（）以内。 目标建立过程中应注意，目标数量要适中，一般地，要把目标限制在以内 目标建立过程中要注意，目标数量要适中。一般地，要把目标限制在（）以内 目标管理中的目标一般是指（）_目标 用心理与行为相结合的目标陈述方法所陈述的教学目标由两部分构成：一为一般教学目标，二为（ ）。 目标按其性质一般可以分为行为目标和( ) 目标按其性质一般可以分为行为目标和() 在体育课的教学目标设计中，用外显行为来表述目标时，一般应包括（）。