（）的两大视角关注知识传授关注学生发展提高教学质量。

教师提高教学质量的关键是（） 最能有效提高教学质量的环节是（ ） 教学是传授系统知识，促进学生发展的最有效的形式。（ ） 教学是传授系统知识，促进学生发展的最有效的形式（） 在教学活动中，学生的主动参与是提高教学质量和教学效果的前提和基础（） 结合大学教学过程的特点说明如何提高教学质量。 要想全面提高教学质量，就要坚持以教学为主。 要想全面提高教学质量，就要坚持以教学为主。 能有效提高教学质量的关键环节是（） “提高教学质量，促进一般发展”的思想是（　）提出来的。 提出“提高教学质量，促进一般发展”的前苏联教育家是（ ）。 评价的目的是了解学生学习的过程和结果，促进学生的（）以改善教师的教学和提高教学质量。 教学过程是实现教学目的、()及提高教学质量的重要条件。 教师通过语言系统连贯地向学生传授知识、促进学生发展的教学方法是（） 学好心理学有助于提高教育教学质量（） 中国大学MOOC: 既是教学工作的中心环节，也是提高教学质量、培养学生关键的是（ ）。 完成教学任务、实现教学目标和提高教学质量的关键所在是（） 国家鼓励学校和教师采用（）等教育教学方法，提高教育教学质量。 张老师为了提高教学质量，采用摸底考试的方式了解学生的学习基础，这种评价是( ) 变经验型为科研型，是指靠（）提高教育教学质量。