2010年成考高起点语文真题及答案-聚题库

1. 下列句子有语病的一项是( )

A建立健全义务教育学校老师和校长流动机制，是国家中长期教育改革的一个目标。

B近年来随着全国气候的变暖，深藏于滇西群山中的程海湖的蒸发量也逐渐增大。

C我国将展开大规模的麻疹疫苗强化免疫，未来几年内可建成有效的免疫屏障。

D在雅典奥运会上扬我国威的体育健儿抵达首都机场后，受到各界人士的热烈欢迎。

2. 下列词语中加点字的读音完全相同的一组是( )。

A(解)嘲 (解)数善(解)人意不求其(解)

B(和)面 (和)缓 (和)衷共济随声附(和)

C(差)池 (差)距 (差)额选举 (差)强人意

D标(识) (识)破博闻强(识) 远见卓(识)

3. 下列词语中没有错别字的一组是( )

A修葺赡养针炙如火如荼

B凋教浩瀚焕发以逸待劳

C浸渍骁勇惬意精兵减政

D气概对峙纰漏融会贯通

4. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是( )①这几个月，他一直深入矿区体验生活，终于写出了这部人人都( )的好作品。②经过努力，我国已完成SARS疫苗的研究，即将进入临床( )。③北京市西部和北部是连绵不断的群山，东南为一片( )低缓的平原。

A夸耀实验逐步

B夸奖试验逐渐

C夸奖实验逐步

D夸耀试验逐渐

5. 下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( )

A在党和政府的关怀下，养老院的老人们(饱食终日)，过着幸福的日子。

B汽车在神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人(目不暇接)。

C本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得(不三不四)了。

D第28届奥运会女排决赛，失利后的俄罗斯队的姑娘们(黯然神伤)。

1. 对第四段中生物钟的理解，正确的一项是

A生物钟是生物的内在节律系统

B生物钟与光照的变化毫无关系

C生物钟与生物的空间定向有关

D生物钟不因环境的变化而变化

2. 对第三段中生物光运动的理解，正确的一项是

A光运动指光在生物体中的运动

B多细胞植物不存在光运动问题

C向光性是植物追随阳光的表现

D趋光性是生物依附阳光的表现

3. 下面对第二段“视觉的形成”的理解，不正确的一项是

A眼睛为视觉的形成提供了物质基础

B光信号为视觉的形成提供了外部信息

C视网膜的作用是接收、转换和加工信息

D大脑的作用是看到环境景物

4. 对第一段中“光是生命活动所必需的刺激信号”的理解，不正确的一项是( )

A因为光是生命能量的来源

B因为光给人和动物以视觉

C因为光给生物以空间定向本领

D因为光给生物以时间定位本领

1. 什么叫做联想呢?联想就是见到甲而想到乙。甲唤起乙的联想通常不外乎两种原因：或是甲和乙在性质上相类似，例如看到春光想起少年，看到菊花想到高节之士；或是甲和乙在经验上曾相接近，例如看到扇子想起萤火虫，走到赤壁想起曹孟德或苏东坡。类似联想和接近联想有时混在一起，“记得绿罗裙，处处怜芳草”两句词就是很好的例子。词中主人何以“记得绿罗裙”呢?因为罗裙和他的欢爱者相( )；他何以“处处怜芳草”呢?因为芳草和罗裙的颜色相( )。　　意识在活动就是联想在进行，我们差不多时时刻刻都在联想。听到声音知道说话的是谁，见到一个词知道它的意义，都是起于联想作用。联想是以旧经验诠释新经验，如果没有它，知觉、记忆和想象都不能发生，因为它们都得根据过去的经验。由此可知联想的作用广泛。联想有时可用意识控制，作文构思时或追忆一时记不起的过去经验时，都是勉强把联想挤到一条路上去走。但是在大多数情境之中，联想是自由的、无意的、飘忽不定的。听课读书时本想专心，而打球、散步、吃饭种种意象总是不由自主地闯进脑里来，失眠时越怕胡思乱想，越禁止不住胡思乱想。这种自由联想好比水流温，火就燥，稍有勾搭，即被牵绊，未登九天，已入黄泉。由此可知联想的散漫飘忽。　　联想的性质如此。多数人觉得一件事物美时，都是因为它能唤起甜美的联想。　　在音乐方面，联想的势力更大。多数人在听音乐时，除了联想到许多美丽的意象之外，便别无所得。他们欢喜这个调子，因为它使他们想起清风明月；不欢喜那个调子，因为它唤醒他们以往的悲痛的记忆。钟子期何以负知音的雅名?因为他听伯牙弹琴时，惊叹说：“善哉!峨峨兮若泰山，洋洋兮若江河。”李颀在胡笳声中听到什么?他听到的是“空山百鸟散还合，万里浮云阴且晴。”白乐天在琵琶声中听到什么?他听到的是“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。”苏东坡怎样形容洞箫声?他说：“其声鸣呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之婺妇。”这些数不尽的例子都可以证明多数人欣赏音乐，是欣赏它所唤起的联想。　　就广义说，联想是知觉和想象的基础，艺术创造不能离开知觉和想象，因此就不能离开联想。但是我们通常所谓联想，是指由甲而乙，由乙而丙，辗转不止的乱想。就这个普通的意义说，联想是妨碍美感的。美感起于直觉，不带思考，联想却不免带有思考。在美感经验中我们聚精会神于一个孤立绝缘的意象上面，联想则最易使精神涣散，注意力不专一，使心思由美感的意象旁迁到许多无关美感的事物上面去。在审美时我看到芳草就一心一意地领略芳草的情趣；在联想时我看到芳草就想到罗裙，又想到穿罗裙的美人，既想到穿罗裙的美人，心思就已不复在芳草了。　　联想大半是偶然的。比如说，一幅画的内容是“西湖秋月”，如果观者都不聚精会神于画的本身而任意联想，则甲可以联想到雷峰塔，乙可以联想到往日同游西湖的美人。这些联想纵然有时能提高观者对于这幅画的好感，画本身的美却未必因此而增加，而画所引起的美感则反因精神涣散而减少。问题：（1）根据第一段的文意，依次填入横线处的应该是哪两个词语?(4分) （2）第三段开头“联想的性质如此”是对上文的总结，请从第二段中找出联想性质的两个方面。(每个方面不超过四个字)(6分) （3）第四段中的“空山百鸟散还合，万里浮云阴且晴”、“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”，都是诗人通过联想对音乐的描绘，但前者突出的是( )感受，后者突出的是( )感受。(6分) （4）在第五段中，作者一方面认为艺术创造离不开联想，一方面又说联想是妨碍美感的，这是否矛盾?理由是什么?(4分) （5）作者在文章最后一段，通过举例意在说明“联想大半是偶然的”，请你也举个和艺术作品相关的例子，证明这一观点。(5分)

1. 阅读下面的文言文，回答问题。
　　卫懿公好禽，见觝①牛而悦之，禄其牧人如中士。宁子誎曰：“不可。牛之用在耕，不在觝。觗其牛，耕必废。耕，国之本也，其可废乎?臣闻之，君人者不以欲妨民。”弗听。于是卫牛之觝者，贾十倍于耕牛，牧牛者皆耕而教觝，农官强能禁。邶②有马，生驹不能则善鸣，公又悦而纳诸厩。宁子曰：“是妖也，君不司，国必亡。夫马，齐力者也；鸣，非其事也。邦君为天牧民，设官分职，以任其事，废事失职，阙③有常刑，故非事之事，君不举焉，杜其源也。妖之兴也，人实召之，自今以往，卫国必不多不耕之夫，不织之妇矣。君必悔之。”又弗听，明年，狄④伐卫，卫侯将登车，而和御失其辔；将战，士皆不能执弓矢，遂败于荥泽，灭懿公。
【注】①觝(dǐ：碰撞，相触。②邶(bèi)：周代诸侯国，在今河南汤阴县南。③阙(jué)：犹“乃”。④狄(dí)：我国古代北方民族名。
问题：
（1）将文中划线语句翻译成现代汉语。(6分)
（2）春秋时期，耕战是立国之本。从全文看卫懿公的私欲给卫国带来了怎样的后果?(用文中语句作答)(6分)
（3）卫懿公的灭亡具有怎样的历史教训(用文中语句作答)(4分)??

2. 阅读下面的古诗，回答问题。春日汪藻一春略无十日晴，处处浮云将雨行。野田春水碧于镜，人影渡傍鸥不惊。桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情。茅茨烟暝客衣湿，破梦午鸡啼一声。【注】茅茨：茅草屋顶。烟暝：烟雨迷蒙。问题：（1）这首诗写了一个多雨的“春日”，作者是用哪些典型景物来表现的?(4分) （2）诗的第三联在写景上用了什么修辞手法?描绘了怎样的情景?(5分)

1. 有人向一位深受人们爱戴的老妇人问道：“尊敬的夫人，您用什么化妆品把自己保养得如此美丽，使您整个人显得这样生动和富有吸引力。”老妇人微微一笑，未作回答。她的一位邻居在一旁答道：“我从未看见她使用过化妆品。她只是用善良柔化自己的声音，用施与护理自己的双手，用公正塑造自己的形象，用真诚美化自己的心灵，用坦然对待一切不喜欢她的人。请以“用真诚美化自己的心灵”为题，写一篇200字的议论文。

2. “执着”在佛教的教义中原指尘世事物的追逐不舍。但是对于尘世中的人来说，执着乃是一种美好的品质。古往今来有成就的人，他们身上往往都凝聚着一种“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的“执着”精神。请以“执着”为话题，写一篇不少于600字的文章。要求：题目自拟，立意自定，文体自选(诗歌除外)。

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