2022年健康管理师(三级)《理论知识》每日一练试题12月07日

<p class="introTit">判断题</p><p>1、在健康管理中，个人健康信息的收集结果可用于健康管理效果的评价，如高血压、糖尿病等慢性病管理有效程度的量化评价()</p><p>答 案：对</p><p>2、RPE分数值为11~12达到中等运动强度()</p><p>答 案：错</p><p>3、在制订健康管理计划时不一定要了解个体的家族病史。</p><p>答 案：错</p><p class="introTit">单选题</p><p>1、中药中“五味”是指（　　）。</p><ul><li>A：酸、苦、甘、辛、麻</li><li>B：酸、甜、苦、辣、咸</li><li>C：酸、苦、甘、辣、咸</li><li>D：酸、苦、甘、辛、咸</li><li>E：酸、苦、甘、辛、涩</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：自然界中，“味”是指辛、甘、苦、酸、咸五种基本的滋味。此外，还有涩味和淡味。但一般统称为五味。</p><p>2、病例对照研究的因果顺序是：</p><ul><li>A：由因追果</li><li>B：由因追因</li><li>C：由果追因</li><li>D：由果追果</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：病例对照研究若按因果关系进行分析，结果已发生，是由因及果的推理顺序。</p><p>3、酸牛奶的营养特点()。</p><ul><li>A：含有乳酸杆菌</li><li>B：乳糖已经部分分解</li><li>C：脂肪容易吸收</li><li>D：以上都对</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：酸牛奶的营养特点：含有乳酸杆菌、乳糖已经部分分解、脂肪容易吸收。</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、健康风险评估的主要内容包括()</p><ul><li>A：风险识别</li><li>B：风险分析</li><li>C：群体风险评估</li><li>D：群体风险管理</li><li>E：健康干预效果评估</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>解 析：健康风险评估的主要内容包括风险识别、风险分析、群体风险评估、群体风险管理</p><p>2、健康干预策略的特点有：﹙﹚</p><ul><li>A：具体化</li><li>B：人性化</li><li>C：阶段化</li><li>D：目标化</li><li>E：个体化</li></ul><p>答 案：ABCE</p><p>解 析：健康干预策略的特点有：个体化、具体化、阶段化、人性化</p><p>3、健康档案的具体内容包括()。</p><ul><li>A：每个人的生活习惯</li><li>B：既往病史</li><li>C：诊断治疗情况</li><li>D：家族病史</li><li>E：历次体检结果</li></ul><p>答 案：ABCDE</p><p>解 析：健康档案的具体内容包括每个人的生活习惯、既往病史、家族病史、历次体检结果、诊断治疗情况。</p><p class="introTit">主观题</p><p>1、中医及中医食疗养生的特点?</p><p>答 案：中医食疗法，是利用食物进行防病治病，或促进病体康复，是以食品的形式来具体应用。它既不同于药物疗法，也与普通的膳食有很大的差别。</p><p>2、物理治疗的作用是哪些?</p><p>答 案：1.增高中枢神经系统和植物神经系统的协调能力；2.增高代谢能力，改善心肺功能；3.维持和恢复运动器官的形态和功能；4.促进代谢机制的形成和发展。</p><p>3、为什么劳动和社会保障部将健康管理师列为知识技能型职业?</p><p>答 案：(1)健康监测：信息收集、信息使用、监测方案指导与实施、信息分析和使用、群体监测方案制定与实施。(2)健康风险评估和分析：风险识别、风险分析、群体风险评估、群体风险管理。(3)健康指导：健康随访、健康教育、健康咨询、健康维护。(4)健康危险因素干预：实施干预方案、监测干预效果、制定干预计划、实施与评估。(5)指导、培训与研究：操作指导、理论培训、专业研究。</p><p class="introTit">填空题</p><p>1、下列微量元素缺乏可影响味觉，甚至发生异食癖的是______。铁钼铜锌硒</p><p>答 案：动物内脏</p><p>解 析：锌</p><p>2、环境污染按属性分为______________，______________，和______________三类。</p><p>答 案：化学性，物理性，生物性</p><p>3、《渥太华宣言》将健康促进概括为：__________、___________、___________、__________、____________。</p><p>答 案：制定健康的公共政策、创造支持性环境、强化社区行动、发展个人技能、调整卫生服务方向</p>