2022年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题10月04日

<p class="introTit">单选题</p><p>1、父母对子女过分严厉的管教可能会导致子女的逃避心理，这种管教行为就具有()。</p><ul><li>A：正功能</li><li>B：负功能</li><li>C：显功能</li><li>D：潜功能</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：当甲对乙产生了消极的、负面的影响，即为甲对乙具有负功能。如果父母对子女过分严厉的管教导致子女的逃避心理，这种管教行为就具有负功能。</p><p>2、随着中国社会的不断发展，社会工作实务的服务对象从弱势群体扩展到其他有需要的人士。 根据服务对象拓展的趋势，社会工作可以将其纳入服务范畴的是（　　）。</p><ul><li>A：吸食新型毒品的成瘾者</li><li>B：下岗失业者</li><li>C：新进城的务工人员</li><li>D：需舒缓压力的企业高管</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：社会工作服务对象是困难群体和弱势团体，首先要帮助解决的是他们在基本生活方面的困难，后来，社会工作除了依然关注这些最困难群体之外，也关心在非物质生活领域遇到困难的人。比如，在人际关系方面遇到重要障碍的人，在职业生活中遭受沉重压力而心理上、精神上处于亚健康的人士等。这样，社会工作的对象就扩展为所有“有需要”的人士。</p><p>3、<a style="color: #0000ff;" href="https://www.eepw.com/app/28.html" target="_blank">社会工作者</a>小刘在社区开展困境老人关怀服务，小刘首先解决的是生活问题，接着，小刘将生活困境分为经济收入，生活照料，情感支持和权益保护等几个方面的具体问题，然后，小刘分析了这些具体问题产生原因。从问题认识和分析方法的角度看，小刘的做法属于（）</p><ul><li>A：SWOT分析法</li><li>B：分支法</li><li>C：PEST分析法</li><li>D：问题认识工作表</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：社工小刘层层分解问题，不断细化问题即将整理问题进行分解，化成若干支干。知识点：社会服务方案策划的概念与方法<br /></p><p>4、人生发展阶段的“黄金时期”是指（）岁。</p><ul><li>A：18～30</li><li>B：18～35</li><li>C：22～35</li><li>D：25～35</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：22岁左右，人的生理发展完全成熟，这种状态一般持续到35岁左右。因此，22～35岁的青年人正处于生理发展上的“黄金时期”。</p><p>5、以下几个选项中不属于朋辈群体的是（　　）。</p><ul><li>A：某大学动物保护协会</li><li>B：某大学一个科研小组</li><li>C：某社区一个老年棋社</li><li>D：某高中一个黑社会团体</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：朋辈群体是由年龄、性别、志趣、职业、社会地位及行为方式大体相近的人所组成的一种非正式群体。B选项不属于朋辈群体。本题考查的是对朋辈群体概念的理解。本题意在考查学生对朋辈团体含义的理解，要了解朋辈团体的特点。</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、常见的生理性需要主要有( )。</p><ul><li>A：生理保健的需要</li><li>B：繁衍后代的需要</li><li>C：交往需要</li><li>D：成就需要</li><li>E：对生活资料的需要</li></ul><p>答 案：ABE</p><p>解 析：按起源划分，人类的需要可以分为生理性需要和社会性需要。生理性需要反映了人类对延续和发展自己的生命所必需的客观条件的需要。如对生活资料的需要、生理保健的需要、繁衍后代的需要等。CD两项属于社会性需要。</p><p>2、在个案服务中，社会工作者在收集完资料并对服务对象的问题进行评估之后，与服务对象一起制订计划。为了保证计划的的完备，社会工作者应做到( )。</p><ul><li>A：说明需要转介的情况</li><li>B：准确分析服务对象的需要</li><li>C：明确服务工作的目标、阶段和方法</li><li>D：签订书面协议</li><li>E：了解服务对象拥有的资源</li></ul><p>答 案：CE</p><p>解 析：A项属于接案或转介阶段任务；D项属于签订协议阶段任务。故，本题的正确BCE。</p><p>3、社会工作者小李在一个少数民族聚居区开展工作，他认真了解少数民族居民的 生活习惯、宗教信仰与文化习俗，以增加对他们的了解，准确把握他们的需要。小李的这 些做法体现了社会工作价值观中的（）原则。</p><ul><li>A：知情同意</li><li>B：尊重</li><li>C：包容</li><li>D：接纳</li><li>E：赞同</li></ul><p>答 案：BCD</p><p>解 析：小李的做法充分说明了他从内心接纳服务对象，对服务对象的价 值偏好、习惯、信仰都保持宽容与尊重的态度。</p><p>4、在开展个案服务初期，社会工作者收集资料的方法有()。</p><ul><li>A：通过与服务对象签订服务协议来收集资料</li><li>B：通过向服务对象提供专业知识来收集资料</li><li>C：通过让服务对象填调查表的方式来收集资料</li><li>D：通过与服务对象一问一答的方式来收集资料</li><li>E：通过观察服务对象与他人的互动来收集资料</li></ul><p>答 案：CDE</p><p>解 析：收集资料的技巧：(1)会谈的运用。(2)调查表的运用。(3)观察的运用。对于服务对象与周围他人之间互动交流的方式，最好采用观察的方式，，直接了解服务对象与周围他人的交流方式和过程。(4)现有资料的运用。故本题应选CDE。</p><p>5、职业高中一年级的学生小刚是社会工作者小李的社区矫正服务对象。在一次面谈中，小刚说“你问我为什么抢劫，其实，我以前一直是个好学生。小学四年级时我来到这里，我的爸爸妈妈忙着做生意养家，根据不管我，老师对我其实很好。我的朋友都爱去游戏厅，这儿的游戏厅只要给钱，什么都不管。家里不给钱，我才变成这样的。”小刚的话表明，影响小刚实施抢劫的主要社会环境要素有（ ）。</p><ul><li>A：学校</li><li>B：大众传媒</li><li>C：家庭</li><li>D：朋辈群体</li><li>E：社区</li></ul><p>答 案：CD</p><p>解 析：人类行为与社会环境就是描述个体生理-心理-社会发晨的过程和特点以及个体发展受不同系统影响，展示与探究人类行为与社会环境之问的互动与影响的领域。从个体纵向发晨的角度看，人类发展经历不同阶段；从横向角度看，家庭、朋辈群体、组织、社区和社会对个体发展有不同影响。本题中小刚指出“爸爸妈妈忙着做生意养家，根据不管我”和“我的朋友都爱去游戏厅”，表明其主要受到家庭和朋辈群体的影响。</p>