2022年保育师《专业知识(高级)》每日一练试题10月04日

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<p class="introTit">判断题</p><p>1、蛋白质能够促进钙的吸收。( )</p><p>答 案:对</p><p>2、思维的两个突出特点是直接性和概括性。( )</p><p>答 案:错</p><p>解 析:思维的两个突出特点是间接性和概括性。</p><p>3、学前儿童的游戏离不开玩具,年龄越小,这种特点就越明显。( )</p><p>答 案:对</p><p>4、要培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数、时间等。( )</p><p>答 案:错</p><p class="introTit">单选题</p><p>1、发现流感患儿后,<a style="color: #0000ff;" href="https://www.eepw.com/app/9.html" target="_blank">保育员</a>应( )。</p><ul><li>A:马上送医院</li><li>B:让患儿回家</li><li>C:彻底开窗换气</li><li>D:马上消毒</li></ul><p>答 案:C</p><p>2、肥胖儿的体重超过正常幼儿体重的( )。</p><ul><li>A:5%</li><li>B:10%</li><li>C:15%</li><li>D:20%</li></ul><p>答 案:D</p><p>3、下列睡姿中,容易打鼾的姿势是( )。</p><ul><li>A:俯卧</li><li>B:仰卧</li><li>C:侧卧</li><li>D:任意姿势</li></ul><p>答 案:B</p><p>4、幼儿园每天的消毒内容包括( )。</p><ul><li>A:水杯、毛巾、餐具、门把手、桌椅、玩具</li><li>B:水杯、毛巾、餐具、门把手、桌椅、厕所、窗台</li><li>C:水杯、毛巾、餐具、桌椅、厕所、水龙头、抹布</li><li>D:水杯、毛巾、餐具、玩具、图书、水龙头、门把手、抹布</li></ul><p>答 案:C</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、在实际操作中,要求高级保育员能对( )讲清保育员工作的内容、工作职责和工作要求。</p><ul><li>A:教师</li><li>B:中级保育员</li><li>C:初级保育员</li><li>D:园长</li></ul><p>答 案:BC</p><p>2、保育员在( )时要清点人数,防止婴幼儿丢失。</p><ul><li>A:组织幼儿外出活动</li><li>B:幼儿吃饭时</li><li>C:交接班</li><li>D:幼儿睡觉时</li></ul><p>答 案:AC</p><p>解 析:为防止婴幼儿丢失,保育员在组织幼儿外出活动时,及交接班时,应进行清点人数。</p><p>3、幼儿园教学的组织形式主要有( )。</p><ul><li>A:游戏教学</li><li>B:集体教学(上课)</li><li>C:分组教学</li><li>D:个别教学</li></ul><p>答 案:BCD</p><p>解 析:幼儿园教育活动的组织形式有集体的、小组的和个别的这三种形式,具体活动中采取什么组织形式,要依具体的活动,因时、因地、因内容、因材料灵活地运用。</p><p>4、高级保育员在实际培训过程中,要让初、中级保育员认识到与幼儿的交往中要始终保持( )的态度。</p><ul><li>A:热爱</li><li>B:接纳</li><li>C:尊重</li><li>D:支持</li></ul><p>答 案:ABCD</p><p class="introTit">主观题</p><p>1、为了让孩子有一个安全的户外活动,保育老师应怎样做好户外活动场所的安全工作?</p><p>答 案:1.在组织婴幼儿户外活动前,保育员应检查器械的安全和活动场地情况。2.检查婴幼儿的衣服鞋帽是否符合活动要求。3.组织活动时做到不让全班婴幼儿离开自己的视线,不让个别婴幼儿离开集体,不要把婴幼儿单独留在室内。4.组织外出活动或交接班,要清点人数,防止婴幼儿丢失。5.活动后返班或上课、上床前,要检查婴幼儿身上没有影响安全的物品。</p><p>2、幼儿扭伤的处理?</p><p>答 案:轻微的扭伤可用冷水浸湿的毛巾或冰块敷于伤处,也可用红花油吐沫于扭伤处。若扭伤严重出现肿胀或淤血时,不可让幼儿走动,要立即将其送往医院治疗,对四肢某个部位的严重扭伤,可先用绷带等在扭伤的上下部位做固定包扎处理。</p><p>3、结合自己的工作体会,谈谈如何做好幼儿走失的预防工作。</p><p>答 案:(1)教婴幼儿会说自己的名字,幼儿园的名称,父母的姓名,工作单位和家庭地址,以及必要的电话号码。(2)了解婴幼儿想些什么。(3)加强对门卫的严格管理。(4)一旦发现婴幼儿走失,要保持镇静,分析婴幼儿走失的原因,确定寻找的方向,立即寻找。如果在幼儿园找不到,应马上报告,发动大家寻找。必要时要与家长和附近的派出所联系。(5)找到婴幼儿后要及时寻找原因,吸取教训,对婴幼儿进行正面教育。</p>
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